PISA 2022 – EDU JABAR

Konten Terbaru

Proyek Upcycling Berbantuan AI: Pembelajaran Procedure Text untuk Mengembangkan Kreativitas, Literasi Digital, dan Berpikir Kritis Murid SMPN 1 Haurwangi Kabupaten Cianjur Disdik Jabar Gandeng River Cleanup Perkuat Pendidikan Lingkungan, Plastic Clever School Sasar Sekolah STRATEGI PENTAHELIX DALAM PENGELOLAAN SEKOLAH BERMUTU Rapor Pendidikan: Data untuk Meningkatkan Mutu dan Kualitas Sekolah Mengenal Efek Dunning-Kruger: Ketika Ketidaktahuan Melahirkan Kepercayaan Diri Semu

Indeks Kerjasama

Proyek Upcycling Berbantuan AI: Pembelajaran Procedure Text untuk Mengembangkan Kreativitas, Literasi Digital, dan Berpikir Kritis Murid SMPN 1 Haurwangi Kabupaten Cianjur

Disdik Jabar Gandeng River Cleanup Perkuat Pendidikan Lingkungan, Plastic Clever School Sasar Sekolah

STRATEGI PENTAHELIX DALAM PENGELOLAAN SEKOLAH BERMUTU

Rapor Pendidikan: Data untuk Meningkatkan Mutu dan Kualitas Sekolah

Mengenal Efek Dunning-Kruger: Ketika Ketidaktahuan Melahirkan Kepercayaan Diri Semu

Pemprov Jabar Targetkan Penanganan Anak Tidak Sekolah Tuntas Bertahap hingga 2029

Jangan Hanya Menuntut Guru Hebat, Bangun Sistem yang Membuat Guru Bisa Hebat

Asesmen Formatif dan Feedback: Dari Sekadar Menilai Menuju Membantu Siswa Belajar

Opini 22 April 202622 April 2026

Mengapa Literasi Anak Indonesia Masih Tertinggal, dan Apa yang Bisa Kita Lakukan Sekarang?

Indonesia peringkat 70 dari 81 negara dalam PISA 2022. Temukan 5 strategi nyata meningkatkan literasi murid yang bisa diterapkan guru mulai besok — berbasis riset, sesuai Kurikulum Merdeka.

Isu literasi di Indonesia bukanlah hal baru. Berbagai laporan internasional dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan…

Tidak Ada Postingan Lagi.

Tidak ada lagi halaman untuk dimuat.